Esse livro nasceu da necessidade de se dar visibilidade a um dos mais novos campos dos estudos da educação: o campo do imaginário, sobretudo do imaginário num viés antropológico. Os artigos apresentados são oriundos de pesquisas institucionais, dissertações de mestrado ou teses de doutorado vindas de alguns dos mais importantes centros de pesquisa do Brasil e da Europa, bem como de reflexões profundas sobre o tema.