O presente livro originou-se da tese de doutorado em Educação Brasileira realizado na Universidade Federal do Ceará no Período de 2003 a 2007. Este livro sobre a reforma do ensino médio brasileiro situa-se no contexto da atual crise do capital, num momento em que a chamada acumulação flexível vem provocando mudanças significativas no emprego, no mercado de trabalho, nas formas de representação sindical e política dos trabalhadores e nos perfis de qualificação e formação dos trabalhadores.