Sexualidade é uma dimensão que integra a identidade pessoal de cada indivíduo, mas é originalmente, afetada e transformada pelo modo como os valores sociais, sistematizados em códigos culturais organizam a vida coletiva em diversas sociedades e momentos históricos. Ainda hoje, questões relacionadas á sexualidade constituem-se em temas bastante instigantes e muitas professoras recusam-se ou apresentam limitações em abordá-las na sala de aula, silenciando-se de “discursos de verdade”, construídos a partir de representações sociais, que acabam por contribuir com a banalização da sexualidade, com a legitimação de estereótipos sexistas e com a falta de criticidade em relação á temática. Ao definirmos o nosso objeto – a mulher professora e a sexualidade – elegemos a base teórica que respaldou como trabalhamos, dessa forma, fizemos escolha. Nas Ciências Humanas o/a pesquisador/a relaciona-se estritamente ao seu objeto, o que faz com que haja uma relação dialógica entre este/a e a pessoa.